Nesta segunda-feira (19/05), gestores e professores da Educação Infantil de Iepê participaram de uma formação promovida pela Editora FTD, com foco nas habilidades preditoras da alfabetização, baseadas na ciência cognitiva da leitura.
O encontro trouxe práticas pedagógicas alinhadas ao desenvolvimento infantil, reforçando a importância das brincadeiras e interações no processo de aprendizagem. A formação também enfatizou um ensino explícito, sistemático e com base científica, reafirmando o compromisso da rede municipal com a qualidade da educação.